Программа обучения Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English

Программа обучения "Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English" в University of Duisburg-Essen

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen - Englisch

In the Master program with the teaching option Gymnasien and Gesamtschulen, you will earn a total of 120 credits (European Credit Transfer System), with an average of 30 credits per semester.

Общая Информация по Программе обучения "Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English"

  • Уровень: Магистратура
  • Диплом: Master of Education (M.Ed.)
  • Язык обучения: НемецкийАнглийский
  • Начало обучения: Зимний семестр
  • Срок обучения: 4 семестров
  • Форма обучения: Полная
  • Учебные кредиты: 120 ECTS
  • Стоимость: € 0 / Семестр
  • Семестровый взнос: € 304.62 / семестр
  • Правила приема: Без конкурса
  • Минимальный уровень немецкого: C1
  • Минимальный уровень английского: B2

Ожидаемые результаты программы обучения "Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English"

Graduates for teaching at grammar schools and comprehensive schools have, in addition to those in § 2 para. 2 P. 2 of the Teacher Training Act (LABG), the following general competences:

  • Competencies for subject-specific handling of information and communication techniques as well as educational media literacy,
  • Basic competences in didactic aspects of a reflected coeducation,
  • Basic competences in dealing with diversity, especially with regard to an inclusive school system, including the promotion of pupils in German for immigrant students in the context of intercultural education,
  • Basic competences required for participation and shaping participation in school development and the development of full-time education,
  • basic skills in promoting literacy and basic education and
  • Basic competences for the vocational orientation of the pupils.

The students have knowledge of the German language, which allows a use in the classroom and the perception of all activities of a teacher.

Учебный план программы обучения "Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English"

The contents of the subjects are divided into modules. The module handbook contains detailed information on subject-specific content, qualification objectives and the related courses. The subject examination regulations, which also include the curriculum plans, regulate the formal course of study, e.g. the standard period of study, the scope of study, the scope and type of examinations and the assessment of examinations.

In the Master program, you continue the subjects of the Bachelor program.

  • Учебный план / модули: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/la_ma_gyge_mhb_1819.pdf
    https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/la_ma_gyge_sp_1617.pdf
    https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/bereinigte_sammlung/8_00_46_ws16.pdf
    https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2017/vbl_2017_15.pdf
    https://zlb.uni-due.de/
    https://www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/index.html
    https://www.uni-due.de/anglistik/la_ma_gyge
    https://www.uni-due.de/imperia/md/content/anglistik/201611_fpo_ma_gyge_ws16.pdf
    https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/bereinigte_sammlung/8_00_46.pdf
    https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_bes_text?anw_nr=2&gld_nr=2&ugl_nr=223&bes_id=12764&menu=1&sg=0&aufgehoben=N&keyword=Lehrerausbildungsgesetz#det363470
    https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_vbl_detail_text?anw_nr=6&vd_id=15620&ver=8&val=15620&sg=0&menu=1&vd_back=N
  • Факультет

    Fakultät für Bildungswissenschaften
    University of Duisburg-Essen

    Fakultät
    Unsere Fakultät wurde im Herbst 2004 im Zuge der Fusion der beiden Universitäten Essen und Duisburg gegründet. Das Dekanat und die Büros der Professoren/-innen und Mitarbeiter/-innen befinden sich am Campus Essen, im Gebäude S06.

    Institute der Fakultät
    Zur Fakultät gehören folgende Institute:

    Institut für Berufs- und Weiterbildung,
    Institut für Erziehungswissenschaft,
    Institut für Psychologie,
    Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik,
    Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften.
    In diesen Instituten arbeiten zurzeit knapp 50 Professor/innen, rund 170 wissenschaftliche und knapp 30 weitere Mitarbeiter/innen. Etwa die Hälfte der Professorinnen und Professoren sind Frauen, auch beim wissenschaftlichen Mittelbau liegt die Quote der weiblichen Beschäftigten aktuell bei 50 Prozent.

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    Teaching at Gymnasium and Comprehensive schools – English